為積極響應(yīng)國家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略號召，深化產(chǎn)學(xué)研融合，推動畜牧產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，我校動物科學(xué)系畜牧學(xué)科教師團隊專程前往安徽省淮南市，深入當(dāng)?shù)囟嗉乙?guī)模化養(yǎng)殖企業(yè)與飼料銷售企業(yè)，成功開展了“畜牧科技進萬家”系列科技服務(wù)活動，并同步進行了深入的畜牧漁業(yè)飼料銷售行業(yè)調(diào)研。

本次活動的核心目標明確：一是將先進的養(yǎng)殖技術(shù)、科學(xué)的飼養(yǎng)管理方案及最新的疫病防控知識精準送達生產(chǎn)一線，切實解決企業(yè)在實際運營中遇到的技術(shù)瓶頸；二是通過實地走訪、座談交流與問卷調(diào)查，全面了解當(dāng)前淮南地區(qū)畜牧養(yǎng)殖業(yè)的結(jié)構(gòu)特點、發(fā)展趨勢，以及飼料銷售市場的競爭格局、產(chǎn)品需求與流通模式，為學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)及科研方向調(diào)整獲取第一手鮮活資料。

活動期間，教師團隊先后走訪了淮南市多家具有代表性的生豬、家禽養(yǎng)殖場以及大型飼料生產(chǎn)與銷售企業(yè)。在養(yǎng)殖場，教師們深入圈舍，仔細觀察畜禽生長狀況、飼養(yǎng)環(huán)境與設(shè)施，與企業(yè)技術(shù)負責(zé)人及一線養(yǎng)殖戶進行了面對面的交流。他們不僅耐心解答了關(guān)于品種改良、精準營養(yǎng)、環(huán)境控制、生物安全體系建設(shè)等方面的具體問題，還結(jié)合最新的科研成果，提出了降低養(yǎng)殖成本、提高生產(chǎn)效益、實現(xiàn)環(huán)保減排的可行性建議，將“科技論文寫在了大地上”。

在針對飼料銷售環(huán)節(jié)的調(diào)研中，教師團隊與飼料企業(yè)管理者、經(jīng)銷商及終端養(yǎng)殖戶進行了多輪座談。調(diào)研內(nèi)容涵蓋飼料原料價格波動對行業(yè)的影響、新型功能性飼料添加劑的推廣應(yīng)用情況、養(yǎng)殖戶對飼料產(chǎn)品的偏好與采購決策因素、電商等新興銷售渠道對傳統(tǒng)模式的沖擊與融合等。教師們詳細記錄了當(dāng)前市場面臨的挑戰(zhàn)，如成本壓力增大、同質(zhì)化競爭激烈、客戶需求日益多元化等，也敏銳地捕捉到了產(chǎn)業(yè)向綠色、高效、智能化升級的積極信號。

此次“畜牧科技進萬家”與行業(yè)調(diào)研活動的成功開展，取得了多方面的顯著成效：

1. 服務(wù)地方，賦能產(chǎn)業(yè)： 通過精準的技術(shù)輸送，直接助力了合作企業(yè)提升生產(chǎn)管理水平與經(jīng)濟效益，強化了地方養(yǎng)殖業(yè)的抗風(fēng)險能力與發(fā)展韌性，踐行了高校服務(wù)社會的職責(zé)。
2. 深化合作，促進融合： 活動搭建了高校與行業(yè)企業(yè)之間穩(wěn)固的溝通橋梁。雙方就共建教學(xué)實踐基地、聯(lián)合開展技術(shù)研發(fā)、定向人才培養(yǎng)等達成了多項初步合作意向，為未來的產(chǎn)學(xué)研深度協(xié)同奠定了堅實基礎(chǔ)。
3. 洞察市場，反哺教學(xué)： 詳實的調(diào)研數(shù)據(jù)與深刻的行業(yè)洞察，使教師團隊對畜牧產(chǎn)業(yè)鏈，特別是飼料產(chǎn)銷環(huán)節(jié)的動態(tài)有了更精準的把握。這些寶貴信息將及時反饋到課堂教學(xué)、課程設(shè)計及教材編撰中，確保人才培養(yǎng)緊跟產(chǎn)業(yè)實際需求，增強學(xué)生的就業(yè)競爭力。
4. 指引科研，瞄準需求： 調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的共性技術(shù)難題和產(chǎn)業(yè)升級的迫切需求，為畜牧學(xué)科的科學(xué)研究指明了更具應(yīng)用價值和市場前景的方向，有助于實現(xiàn)科研創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)需求的同頻共振。

動物科學(xué)系畜牧學(xué)科將繼續(xù)秉持“立足行業(yè)、服務(wù)社會”的宗旨，定期組織類似活動，將“畜牧科技進萬家”打造為常態(tài)化、品牌化的科技服務(wù)項目。將持續(xù)跟蹤行業(yè)變遷，動態(tài)調(diào)整人才培養(yǎng)與科研策略，為促進區(qū)域畜牧漁業(yè)的高質(zhì)量、可持續(xù)發(fā)展貢獻更多的智慧與力量。